Compte tenu des modifications du calendrier scolaire, l’envoi des manuscrits du concours LIRE ÉGAUX est repoussé d’une semaine. Cette latitude devrait permettre aux classes concourantes de finaliser la phase de production d’écrit et d’envoyer les manuscrits au plus tard le 3 mai.. Les dix manuscrits sélectionnés seront envoyés au jury…
Un guide qui vous accompagne tout au long des étapes de cette continuité pédagogique Des fiches d’outils et de ressources pédagogiques pour tous les cycles Un focus sur la classe virtuelle pour travailler ensemble et se voir en vrai ! >> Tutoriel << >> Tutoriel enseignants << >> Tutoriel enseignants…
Dans le cadre des formations du Plan Français, les enseignants des constellations ont pu suivre une conférence à « plusieurs voix » du groupe départemental École inclusive. Vous pouvez la retrouver ou la découvrir sur cette page du site de l’atelier Canopé des Hauts-de-Seine. Le support de la conférence est…
Facette École Inclusive dans le Plan français, la conférence Lire et écrire dans une école inclusive, située dans le Plan Français 2021, a permis de mener la réflexion autour des difficultés d’apprentissage dans le lire-écrire pour les élèves de GS-CP. Le diaporama, support de la conférence présente des éléments pour…
Ce mur virtuel est à disposition de tous les enseignants engagés dans le concours Lire Égaux. Il est également destiné à ceux qui souhaitent élaborer un projet d’écriture autour de l’égalité filles-garçons. Des ressources spécifiques en Éducation Morale et Civique y sont déposées et peuvent constituer un point d’appui pour…
Un concours d’écriture pour les classes de CP et CE1, pour lire, écrire, débattre sur le thème de l’Egalité filles-garçons. Inscription du 2 au 16 octobre. 200 places offertes par les Éditions Talents Hauts. Les classes non retenues pourront néanmoins s’engager dans l’écriture d’un texte et la partager au niveau…
Dans ce contexte, avec la moitié de classe, il y a des élèves que je ne vois jamais ou ceux qui ne reviennent pas. J’ai besoin que tous mes élèves puissent avoir un visuel et des explications pour découvrir une nouvelle notion. Témoignage de Mme Murielle Jeannot, Enseignante et ERUN…
Les ERUN du 92 ouvrent leurs classes Le groupe numérique 92 propose un ensemble de retours d’usage lié à notre contexte particulier. Les Enseignants Référents des Usages Numériques (ERUN) ont tenté l’utilisation d’outils ou de ressources numériques depuis le confinement. Enseigner à distance et en présentiel et articuler cet ensemble, tel est…
Les apprentissages des élèves en maitrise de la langue ont été – comme dans tous les autres domaines d’apprentissage – perturbés sur cette fin d’année scolaire. Il semble donc indispensable : d’une part de faire le point sur ce qui a pu être enseigné, appris et acquis précisément par les…
Proposez un problème par jour de « classe à la maison » aux élèves de l’école élémentaire ! Chaque semaine, dans le cadre de la continuité pédagogique, le Groupe départemental Mathématiques met à disposition des élèves de l’école élémentaire un problème par jour de classe à la maison. Semaine 1 CP CE1…
