Usage de la vidéo | CM1-CM2

Apports pédagogiques L’utilisation de la vidéo permet à l’élève de s’informer et de développer un esprit critique en se forgeant sa propre opinion sur des sujets d’actualités dans le monde qui l’entoure. Cela lui permet également d’enrichir sa culture générale, d’augmenter son vocabulaire et d’utiliser Internet pour s’informer. Références aux…

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Webradio anglophone – Interviewer la locutrice anglaise dans le studio de l’école | CE2-CM1

Apports pédagogiques La réalisation de cette interview en langue anglaise est une action fédératrice et motivante qui offre aux élèves un contexte réel de communication et leur permet d’acquérir ou de renforcer de nombreuses compétences, à l’écrit, comme à l’oral. Références aux programmes Langues vivantes : – Comprendre une intervention…

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Voyage dans les oeuvres d’art | CM1

Apports pédagogiques Ce projet de réalisation de vidéos documentaires permet de construire de nombreux liens entre le langage oral, l’écriture, l’histoire des arts et l’éducation aux médias et à l’information. Références aux programmes Langage oral : – Réaliser une courte présentation orale en prenant appui sur des notes ou sur…

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Création d’une webradio dans le cadre d’un projet de classe découverte | CM1-CM2

Apports pédagogiques La création d’une web radio est un projet fédérateur et porteur de sens pour les élèves. Il permet de développer les compétences relatives à la prise de parole en motivant les élèves à produire un écrit utile dans lequel ils se préoccupent d’utiliser un langage clair et adapté…

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Compte rendu d’expérience | CM1-CM2

Apports pédagogiques Les outils numériques offrent des avantages qui permettent réellement de travailler les compétences liées à la pratique de l’écrit avec efficacité : prise de confiance, possibilité de recommencer… En rendant visible le travail de tous, ce projet permet en outre de renforcer les liens entre les familles et…

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BCD enrichie – Produire des présentations de livres au format vidéo | CE2-CM1

Apports pédagogiques La production par les élèves de vidéos présentant des oeuvres littéraires leur permet d’endosser pleinement le rôle de sujets lecteurs en leur donnant l’occasion d’apprendre à repérer les informations essentielles et à partager avec les autres leurs réactions et leur plaisir de lire. Références aux programmes Langage oral…

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Des tablettes à l’Opéra – Participer à un rallye photo au Palais Garnier | CM1-CM2

Apports pédagogiques L’utilisation de tablettes dans le contexte d’une visite permet aux élèves de percevoir l’intérêt de leur utilisation en mobilité en produisant collectivement des documents composites en direct et au plus près des éléments à observer tout en mobilisant de nombreuses compétences. Références aux programmes Langage oral : –…

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Modélisation d’une station d’épuration | CE2-CM1

Apports pédagogiques La modélisation du processus de filtration par les élèves et la réalisation d’une vidéo à destination des pairs leur a permis de comprendre que les constituants d’un mélange peuvent avoir des propriétés physiques différentes et que l’on peut exploiter ces différences pour les séparer. Références aux programmes Écriture…

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