Publié : 21 juin 2016

Aider

Ce document inspiré des travaux de Roland Goigoux vise à cibler les modalités d’aide en fonction des besoins des élèves.
Sept familles de tâches se prêtant à un étayage soutenu - Roland Goigoux
Gérard Chauveau dresse ici une typologie des risques pouvant nuire aux processus d’aide.
Pour aider sans faire à la place - Zakhartchouk et Voirpy
Repris par Jean-Michel Zakhartchouk dans Les cahiers pédagogiques, ce tableau élaboré par Jean-Claude Voirpy dresse un inventaire des outils disponibles pour aider un ou des élèves face à une activité qui les met en difficulté
Dix risques majeurs (10 façons de ne pas aider) - Gérard Chauveau