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Une entrée par compétences réunissant les pistes d’actions autour de mots clés.

Articles

  • Lire - Juin 2016

    Identifier les processus de compréhension, repérer les difficultés de l’apprenti lecteur, écrire pour apprendre à lire.

  • Parler - Juin 2016

    Les documents proposés ici sont autant de repères utiles à l’enseignement du langage oral dont la maîtrise est l’une des composantes centrales des programmes de 2016.

  • Enseigner et Apprendre - Juin 2016

    Quelques outils pour penser son enseignement, réfléchir sa posture enseignante et les postures d’élèves, comprendre la nécessité de différencier.