LVE – Retours d’expériences continuité pédagogique

Quelques retours sur la mise en œuvre de l’enseignement des langues vivantes dans le cadre de la continuité pédagogique. Oser les langues à l’école primaire, valoriser les expériences, partager les réussites ! Ressources en ligne – Mars 2020 Une proposition de mise en œuvre à partir du site Audio-lingua mise en…

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Accompagner une nouvelle notion avec la capsule vidéo

Dans ce contexte, avec la moitié de classe, il y a des élèves que je ne vois jamais ou ceux qui ne reviennent pas. J’ai besoin que tous mes élèves puissent avoir un visuel et des explications pour découvrir une nouvelle notion. Témoignage de Mme Murielle Jeannot, Enseignante et ERUN…

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Conjuguer présentiel et distanciel : paroles d’ERUN

Les ERUN du 92 ouvrent leurs classes Le groupe numérique 92 propose un ensemble de retours d’usage lié à notre contexte particulier. Les Enseignants Référents des Usages Numériques (ERUN) ont tenté l’utilisation d’outils ou de ressources numériques depuis le confinement. Enseigner à distance et en présentiel et articuler cet ensemble, tel est…

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MDL – Reprendre le chemin de l’école

Faire classe en présentiel et en distanciel nécessite une nouvelle organisation. Nous espérons que ces quelques ressources seront des appuis pour penser les apprentissages, sans démultiplier votre offre pédagogique. Enseigner à l’école et à la maison Merci de visionner les 4 films d’animation (pas plus de 3 minutes par film)…

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Maternelle – Conseils aux parents (12) – Réfléchir et résoudre des problèmes

Chers parents, L’école maternelle construit les fondamentaux qui seront indispensables aux enfants tout au long de leur parcours scolaire. Pour cette raison apprendre en réfléchissant et en résolvant des problèmes doit être proposé dès le plus jeune âge car toutes activités scolaires sollicitent la réflexion et la résolution d’une situation….

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MDL – Fiches de suivi des élèves pour préparer la rentrée

Les apprentissages des élèves en maitrise de la langue ont été – comme dans tous les autres domaines d’apprentissage – perturbés sur cette fin d’année scolaire. Il semble donc indispensable : d’une part de faire le point sur ce qui a pu être enseigné, appris et acquis précisément par les…

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Maternelle – Conseils aux parents (11) – Jouer avec les formes et les grandeurs

Chers parents, Dès la petite section et jusqu’en grande section, les enfants doivent acquérir un premier vocabulaire géométrique. Grâce à des situations problèmes, des jeux ils vont utiliser des verbes courants en géométrie : reproduire, décrire, représenter, manipuler, pivoter, plier, agrandir, faire le contour, identifier, comparer. Ils vont aussi apprendre…

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EPS – Déconfinement dans les écoles – Mai-juin 2020

Le plan de déconfinement insiste sur la nécessité d’une reprise de l’activité physique pour tous les élèves. Trois modalités de reprise sont offertes aux élèves : en présentiel dans le cadre normal de la classe, à distance (mêmes principes que pendant le confinement) au sein du dispositif 2S2C (sport, santé,…

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Maternelle – Conseils aux parents (10) – Les activités graphiques

Chers parents, Les activités graphiques sont celles qui préparent à l’écriture. De 3 à 6 ans, votre enfant doit s’entraîner énormément pour acquérir une gestuelle adaptée. Cela se traduit par la découverte, l’observation puis la reproduction de toutes sortes de lignes, de formes, de motifs qui se structurent et s’organisent…

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