MDL – Reprendre le chemin de l’école

Faire classe en présentiel et en distanciel nécessite une nouvelle organisation. Nous espérons que ces quelques ressources seront des appuis pour penser les apprentissages, sans démultiplier votre offre pédagogique. Enseigner à l’école et à la maison Merci de visionner les 4 films d’animation (pas plus de 3 minutes par film)…

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Maternelle – Conseils aux parents (12) – Réfléchir et résoudre des problèmes

Chers parents, L’école maternelle construit les fondamentaux qui seront indispensables aux enfants tout au long de leur parcours scolaire. Pour cette raison apprendre en réfléchissant et en résolvant des problèmes doit être proposé dès le plus jeune âge car toutes activités scolaires sollicitent la réflexion et la résolution d’une situation….

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MDL – Fiches de suivi des élèves pour préparer la rentrée

Les apprentissages des élèves en maitrise de la langue ont été – comme dans tous les autres domaines d’apprentissage – perturbés sur cette fin d’année scolaire. Il semble donc indispensable : d’une part de faire le point sur ce qui a pu être enseigné, appris et acquis précisément par les…

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Maternelle – Conseils aux parents (11) – Jouer avec les formes et les grandeurs

Chers parents, Dès la petite section et jusqu’en grande section, les enfants doivent acquérir un premier vocabulaire géométrique. Grâce à des situations problèmes, des jeux ils vont utiliser des verbes courants en géométrie : reproduire, décrire, représenter, manipuler, pivoter, plier, agrandir, faire le contour, identifier, comparer. Ils vont aussi apprendre…

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EPS – Déconfinement dans les écoles – Mai-juin 2020

Le plan de déconfinement insiste sur la nécessité d’une reprise de l’activité physique pour tous les élèves. Trois modalités de reprise sont offertes aux élèves : en présentiel dans le cadre normal de la classe, à distance (mêmes principes que pendant le confinement) au sein du dispositif 2S2C (sport, santé,…

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Maternelle – Conseils aux parents (10) – Les activités graphiques

Chers parents, Les activités graphiques sont celles qui préparent à l’écriture. De 3 à 6 ans, votre enfant doit s’entraîner énormément pour acquérir une gestuelle adaptée. Cela se traduit par la découverte, l’observation puis la reproduction de toutes sortes de lignes, de formes, de motifs qui se structurent et s’organisent…

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Numérique – Concevoir des livres numériques pour construire le nombre au cycle 1

Afin de mettre à disposition de ses élèves et de leurs parents des activités en ligne pendant la période de confinement et au-delà, Nathalie Guey, directrice de l’école de l’Ancien Couvent à Puteaux et enseignante en petite section, a choisi d’utiliser la plateforme de création de livres numériques Book Creator….

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MDL – Un mercredi avec un auteur – Cycles 2 et 3

Certains enseignants de notre département ont assisté cette année aux conférences Un mercredi avec un auteur pour découvrir l’œuvre soit de Vincent Cuvellier (cycle 2), soit de Nathalie Papin (cycle 3). Le groupe départemental Maitrise de la langue a conçu trois ressources pratiques pour accompagner la lecture de deux titres…

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EMC – Le respect d’autrui dans le cadre de la continuité pédagogique et du coronavirus

Cette séquence d’enseignement propose de travailler une partie du programme de l’enseignement moral et civique en prenant appui sur la situation particulière que vivent en ce moment les élèves : alternance de confinement et de retour à l’école avec gestes barrières. Elle vise à travailler sur le respect de l’autre…

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LVE – Ressources en ligne pour l’éveil aux langues – Cycle 1

Textes de référence et ressources institutionnelles Recommandations pédagogiques : Note de service n°2019-086 du 28-5-2019 Les langues vivantes étrangères à l’école maternelle. Accéder à la ressource Guide pour l’enseignement en langue vivante étrangère de l’école au lycée. Oser les langues vivantes étrangères. Mars 2020Construire progressivement la maîtrise linguistique de l’élève….

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