Défis Bee-Bot | GS

Apports pédagogiques L’utilisation de cet outil numérique permet de favoriser le développement des compétences liées au repérage dans l’espace. Cette participation à un projet commun permet en outre aux élèves d’apprendre à coopérer. Ils peuvent échanger, s’auto-évaluer, aller à leur rythme. Références aux programmes Se repérer dans l’espace : –…

Lire la suite…

Roule-souris – Programmer des déplacements dans le contexte d’une histoire | PS

Apports pédagogiques Cette activité d’initiation à la programmation s’appuyant sur le contexte narratif d’un album favorise l’engagement des élèves dans des tâches signifiantes permettant de renforcer leurs compétences langagières et leurs capacités à se repérer dans l’espace. Références aux programmes Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions : – Comprendre…

Lire la suite…

Robots ! Objets techniques, objets culturels | CE1

Apports pédagogiques Ce projet sur le thème des robots permet de construire de nombreux liens entre des disciplines. En programmant les robots, les élèves découvrent la notion d’algorithme de manière ludique. Références aux programmes – Sciences et technologies : Pratiquer les démarches scientifiques et technologiques S’approprier des outils et des…

Lire la suite…

Robots ! Objets techniques, objets culturels | CP

Apports pédagogiques Ce projet sur le thème des robots permet de construire de nombreux liens entre des disciplines. En programmant les robots, les élèves découvrent la notion d’algorithme de manière ludique. Référence aux programmes Questionner le monde des objets : – Les objets techniques, qu’est-ce que c’est ? À quels…

Lire la suite…

Liaison GS/CP : Groupe scolaire Victor Hugo | GS/CP

Apports pédagogiques Ce projet de circonscription permet aux élèves mais aussi aux enseignants de coopérer. Ils peuvent échanger, se rencontrer autour d’un vocabulaire et d’un objectif commun. L’utilisation de cet outil numérique favorise également le développement des compétences liées au repérage dans l’espace. Référence aux programmes Se repérer dans l’espace…

Lire la suite…